Квадратні рівняння — це основна частина алгебри, яка часто зустрічається в шкільній програмі та різних галузях науки і техніки. Одним з найважливіших понять при розв’язанні квадратних рівнянь є дискримінант. У цій статті ми розглянемо, що таке дискримінант, як його розрахувати, та як використовувати його для швидкого і точного розв’язання квадратних рівнянь.
- Що таке квадратне рівняння?
- Дискримінант: визначення та формула
- Приклад 1: два різні корені
- Приклад 2: один подвійний корінь
- Приклад 3: немає дійсних коренів
- Пошук коренів квадратних рівнянь: покрокова інструкція
- Порівняння коренів квадратних рівнянь з різними дискримінантами
- Використання дискримінанту в практиці
- Приклад із фізики
- Інші методи розв’язання квадратних рівнянь
- Порівняння методів розв’язання
- Висновок
Що таке квадратне рівняння?
Квадратне рівняння — це рівняння вигляду:
[ ax^2 + bx + c = 0 ]
де:
- ( a, b, c ) — коефіцієнти,
- ( a \neq 0 ),
- ( x ) — невідома змінна.
Квадратне рівняння може мати:
- два різні корені,
- один подвійний корінь,
- жодного дійсного кореня.
Дискримінант: визначення та формула
Дискримінант квадратного рівняння визначається за формулою:
[ D = b^2 – 4ac ]
Ця величина дозволяє визначити кількість і тип коренів квадратного рівняння. Можливі варіанти:
- Якщо ( D > 0 ) — два різні дійсні корені.
- Якщо ( D = 0 ) — один подвійний дійсний корінь.
- Якщо ( D < 0 ) — немає дійсних коренів (корені комплексні).
Приклад 1: два різні корені
Розглянемо рівняння:
[ 2x^2 – 4x + 1 = 0 ]
-
Обчислимо дискримінант:
[
D = (-4)^2 – 4 \cdot 2 \cdot 1 = 16 – 8 = 8
] -
Визначаємо кількість коренів:
Оскільки ( D > 0 ), рівняння має два різні дійсні корені.
-
Знайдемо корені за формулою:
[
x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{4 \pm \sqrt{8}}{4} = \frac{4 \pm 2\sqrt{2}}{4} = 1 \pm \frac{\sqrt{2}}{2}
]
Приклад 2: один подвійний корінь
Розглянемо рівняння:
[ x^2 – 4x + 4 = 0 ]
-
Обчислимо дискримінант:
[
D = (-4)^2 – 4 \cdot 1 \cdot 4 = 16 – 16 = 0
] -
Визначаємо кількість коренів:
Оскільки ( D = 0 ), рівняння має один подвійний дійсний корінь.
-
Знайдемо корінь:
[
x = \frac{-b}{2a} = \frac{4}{2 \cdot 1} = 2
]
Приклад 3: немає дійсних коренів
Розглянемо рівняння:
[ x^2 + 2x + 5 = 0 ]
-
Обчислимо дискримінант:
[
D = 2^2 – 4 \cdot 1 \cdot 5 = 4 – 20 = -16
] -
Визначаємо кількість коренів:
Оскільки ( D < 0 ), рівняння не має дійсних коренів.
-
Корені:
У цьому випадку корені будуть комплексними:
[
x_{1,2} = \frac{-2 \pm \sqrt{-16}}{2 \cdot 1} = -1 \pm 2i
]
Пошук коренів квадратних рівнянь: покрокова інструкція
- Запишіть рівняння у формі ( ax^2 + bx + c = 0 ).
- Обчисліть дискримінант ( D = b^2 – 4ac ).
- Визначте кількість коренів за значенням дискримінанта:
- ( D > 0 ) — два різні корені.
- ( D = 0 ) — один подвійний корінь.
- ( D < 0 ) — комплексні корені.
- Знайдіть корені за формулою:
[
x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}
]
Порівняння коренів квадратних рівнянь з різними дискримінантами
| Дискримінант (D) | Кількість коренів | Тип коренів |
|---|---|---|
| (D > 0) | 2 | Різні дійсні корені |
| (D = 0) | 1 | Подвійний дійсний корінь |
| (D < 0) | 0 | Комплексні корені |
Використання дискримінанту в практиці
Знання про дискримінант та спосіб розв’язання квадратних рівнянь використовуються в багатьох галузях, таких як:
- Фізика: Для рішення задач на рух, де використовується кінематичне рівняння.
- Економіка: Для моделювання попиту та пропозиції.
- Інженерія: Для розрахунків, пов’язаних з механікою та електрикою.
Приклад із фізики
Припустимо, вам потрібно підрахувати, коли предмет, що кинуть з певною швидкістю, досягне землі. Ви можете використати квадратне рівняння, щоб знайти час, використовуючи формулу руху.
Інші методи розв’язання квадратних рівнянь
Крім використання дискримінанта, існують й інші способи розв’язання квадратних рівнянь:
- Факторизація (якщо можливо, вписуючи рівняння у вигляді добутку двох біномів).
- Графічний метод (побудова графіку функції і знаходження перетинів з віссю (x)).
- Системи рівнянь (використання параметрів).
Порівняння методів розв’язання
| Метод | Переваги | Недоліки |
|---|---|---|
| Дискримінант | Швидкість і точність | Не завжди зрозуміло для учнів |
| Факторизація | Легкість у простих випадках | Можливі труднощі в складніших рівняннях |
| Графічний метод | Візуалізація рішень | Не завжди доступний або точний |
| Системи рівнянь | Можливість вирішення складніших задач | Вимагає більше часу та уваги |
Висновок
Розуміння дискримінанту є критично важливим для ефективного розв’язання квадратних рівнянь. За допомогою цих знань ви можете швидко і точно знайти корені рівняння, що є цінним у багатьох сферах. Слідкуйте за практикою та спробуйте використовувати всі доступні методи для досягнення найкращих результатів.













































